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もしあなたのお子さんが一週間以上イジメを
受け続けているのであれば手遅れになる前に
一刻も早く解決しなくてはいけません！

１年と３ヶ月間、クラス全員から無視され

屈辱のイジメを受け、心療内科に通っていた

静岡県浜松市の中学２年生の女子生徒が

わずか９日間で昔の笑顔を取り戻し

『お母さん、行ってきます』と元気に
クラスメイトと学校へ通えるようになった

”５つのあるイジメ解決”をお教えします...


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わずか２センチの隙間の悪意！

学校に登校したはずの聡子が玄関に立っていました。

「どうしたの？忘れ物でもしたの？」

聡子は、私の問いかけに背を向けたまま、
返事をしません。

「体の調子でも悪いの？」と聡子に近づいたとき、
聡子が肩を震わせて泣いているのに気づきました。

聡子は明るく元気な娘でしたが、
どちらかと言うと周りの目を気にしすぎる
自己主張のできない子どもでした。

小学生の頃から自分から友達の輪に入れない
子どもだったので、イジメや不登校になるのでは……と、
いつも心配をしていました。

家庭訪問の時は、
必ず担任の先生に聡子の学校生活の様子を聞いていました。
担任の先生は「友達と仲良く遊んでいるので大丈夫ですよ」
といつも言われ、ホッと胸を撫で下ろしていました。

ですが心配していたことが、現実になってしまいました。

私は聡子に
「なぜ戻ってきたのか？どうして泣いているのか？」
を聞きました。
聡子は中学校に入学してから今までの１年３ヶ月間、
イジメを受けていたことを泣きながら告白してくれました。

私はショックで頭が真っ白になりましたが、
どのようなイジメを受けたのかを聞きました。

聡子が言うには、クラス全員からの無視や、
中傷の手紙、部活のときに聡子が触った
バレーボールの球を誰も触らないなど、
様々なイジメを受けていたことを教えてくれました。

そして聡子は、消えるような声で、母親の私に...

「こんな娘になっちゃって……。ごめんなさい…」

と言いました。

家ではあんなに明るく元気な聡子が、
こんなに辛い思いをしていたことにショックでした。

私は聡子を抱きしめて、私も泣きながら...

「聡子がそんなに辛いんだったら
無理して学校なんて行かなくてもいい！」

と言いました。

正直そのときの私は、
大切な娘にこんな辛い思いをさせたクラスメイトや、
イジメに気づかなかった担任の先生に対して、
かなり怒っていました。

今すぐにでも学校に行って文句を言いたかったのですが、
母親の私が出ていって、
余計にイジメがひどくなるかも知れないと思い、
まずは担任の先生に電話で事情を
お伝えすることにしました。

そして夕方学校へ伺う約束を
してその日は学校を休ませました。

聡子が話してくれた、
様々なイジメの中で、
聡子に決定的なダメージを与えたのが、
給食の時間でした。

聡子の学校では給食の時間は、
グループで席を付けて食べるのですが、
聡子の机だけ他のクラスメイトの机に付けてもらえず、
２センチほど離されていたそうです。

担任の先生が見ても分からないように
２センチだけ離すというイジメに、
私は悪意を感じました。

そして、それが悔しく給食を食べるのに
時間がかかっていた時に、
イジメに気づいていない担任の先生から
「早く食べなさい」と言われ、
もう学校には誰も味方がいないと思ったそうです。

そして聡子は...

「もう学校に行きたくない。いつも一人だし、
友達もいない。
クラスメイトは信用できないし、
先生も信用できない。学校には私の居場所がない」

と私に本音を言ってくれました。

学校に行かなくていいと聡子に言いましたが、
本音は一度しかない中学生活を楽しんでほしい、
そしてたくさんの思い出を作ってほしいと、
聡子の母親として願っていました。

でも今のままでは学校に行かせられない。

私が聡子を守らなくてはと強く思いました。

そして学校を休んだ聡子を、
家に一人にするのには心配がありましたが、
学校へ行かなければ事態は解決しないと思い、
夕方学校へ行き、担任の先生にお会いしました。

そして今日聡子が話してくれた
イジメをすべてお伝えしました。

当然、今すぐ解決してくれると期待していましたが、
担任の先生が私に言ったことは...

「そうでしたか。まずイジメた側の生徒に、
事情を聞いてみます。
しばらくは、私も注意して見ますので、
とりあえず聡子さんには、
安心して学校に来てもらってください」

１時間近く話しましたが、
自己弁護する担任の先生の態度に憤りを感じました。

何も解決する案がないのです。

先生の立場として難しいのはわかりますが、
聡子は実際に追い詰められ、
人間不信になっているのです。

次の日から聡子は、
学校へ行く時間になると体調不良を
訴えるようになりました。

まずは朝起きれなくなり、
頭痛や嘔吐を訴えるようになっていったのです。

病院に行っても、
「身体には以上ありません。
精神的なことからの体調悪化かと思いますので、
心療内科を受診されてみてはいかがですか？」
と言われ心療内科に通いましたが、
改善の兆しは見えませんでした。

そして聡子はイジメが原因で６ヶ月間、
学校を休みました。
不登校になったのです。


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そんなある日、
私の友人で地域の民生委員をしている方から
電話がありました。

「新聞読んだ？今日の新聞にイジメの記事が載ってるよ。
読んでみたら？」

私はすぐに新聞を開きその記事を読みました。
そして藁をもつかむ気持ちで、
すぐに問い合わせをしました。

そして、児童のカウンセラーの方から教えてもらった、
イジメ解決法を実践した結果...

６カ月間の不登校から立ちなおり、
イジメを解決し、
今では休日にクラスメイトと
遊びに行くようになったのです。


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イジメを解決できない親が犯している間違いとは？

私の著書や新聞の取材記事を読まれて、
すでにご存知かもしれませんが、まずは自己紹介を、
させてください。

私の専門分野は、
児童心理学や行動心理学、精神医科学、
精神解剖学、分析心理学、カウンセリング学です。

そして２２歳から現在までで、
４，２７１件のイジメの相談を受け、
イジメを解決してきました。
（４，２７１人は指導履歴から算出）

また現在は、内閣府設立認証を受けている
ＴＥＲＡＤＡ医療福祉カレッジと
メンタルケア学術学会主催の、
メンタルケア心理士の教育課程を修了し、
年々増加する児童問題を解決するために、
児童支援法人（株）ＳＯＲＩＡを設立し、
理事長の仕事をしながら、
現在も現役の児童カウンセラーとして活動しています。

簡単に児童カウンセラーの仕事の内容をお話しすると、
近年増加している児童問題を、
１日でも早く解決するための
スケジュール作成や解決するための指導をしています。

私は数多くのイジメ解決に携わってきましたが、
いつも思うことがあります。

それは...

なぜ親が子どものイジメに、
もっと早く気付いてあげられなかったのか？

確かに現代のイジメは、
私たちが子どもの頃にあったイジメに比べ、
分かりづらくなっています。
先ほどの聡子ちゃんの事例ですが、

聡子ちゃんは中学２年生の女の子でした。
彼女は中学生になってからクラスの数人から、
イジメを受けていました。

怪我をさせるようなイジメではなく、
彼女をばい菌のように扱い、
誰も彼女に話しかけようとはせず無視をしたのです。
そして彼女の触ったプリントは汚い物を触るかのように
親指と人差し指の先で、つまむように扱われていました。

そして、彼女は学校に行けなくなったのです。
その時点で初めて親御さんは、
わが子がイジメを受けていることを、
本人から聞いて知ったそうです。

そして聡子ちゃんの母親は、
すぐに担任の先生に相談をしました。

担任の先生は、
イジメをした生徒に対してイジメをしたのか？
と確認したそうです。
するとイジメをした生徒は...

「イジメなんてしてません」

と言ったそうです。
そして担任の先生は事実関係を確認するため、
第三者のクラスメイトにも同じことを聞いたそうですが、
全員がイジメなんて起きてないと言いました。

私から言わせればイジメた張本人は
イジメをしたとはまず言いませんし、
それを見ていた第三者のクラスメイトも、
告げ口をすると今度は
自分がイジメの標的になるのではと思い、
イジメの事実を隠します。

ですが担任の先生は、「イジメていない」
「イジメなんて起きていない」と言われると、
証拠がないのにイジメた生徒を叱ることができません。
そんな事をすれば現代の過剰反応する
親達からクレームがくるからです。
このようにして現代のイジメは
見事なまでに隠されるわけです。

聡子ちゃんの母親が、
私のところへ相談にみえた時にはイジメが原因で、
すでに６カ月も不登校をしていました。

ここまで悪化してしまうと、
数日で解決するには無理があります。
実際に、聡子ちゃんの事例を、解決するのに９日間も、
かかってしまいました
（通常は、適切な時期に適切な方法を
用いれば３日以内に解決できます）

だから一刻も早くイジメを
解決しなくてはいけないのです。


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ではイジメをなかなか解決できない、
また苦労して解決しても、
また再発してしまうのは何故だと思いますか？

ここが、イジメを早期に解決するために、
大切な部分なのでしっかり考えてください！

気分を害される方がいらっしゃるかも知れませんが、
事実なのでハッキリと言います。

それは...

親の観察不足、親の対応の仕方の間違い！
そして親の力量不足です。

こんなことを言うと多くの方が...

「学校で起きることは、親は見ていないんだから、
担任の先生の責任じゃないですか？」

と言われます。
もちろん学校の先生の力量不足も原因ですが、
イジメを解決できないのは、
親のあなたのせいなのです。

その理由は簡単です。

学校の先生の仕事は勉強を教えることです。
イジメを解決するプロではありません。
学校の先生になるためには、
教員になるための教育課程を
修了しなくてはいけませんが、
その教育課程の中に
私がカウンセラーになるために修了した、
児童心理学・イジメ不登校構造学・精神医科学・
精神解剖生理学・行動心理学・分析心理学・
カウンセリング学といった分野はありません。

学校の先生は、
イジメ等の児童特有の問題を解決するための
プロではないのです。

ですから、イジメは学校で起きたことなので
学校の責任というのは、まちがいです。

学校の先生にイジメを解決してもらうということは、
学校の先生に歯の治療をお願いするのと
同じくらい無理なことなのです。

先日、過去の指導履歴の統計をとったところ、
私のところへ我が子のイジメや
不登校で相談にみえた方の
１１．３％が学校の先生でした。
この世の中には何百種類の職業があるのに
約１０％が学校の先生の家庭で、
イジメや不登校といった問題が起きているのです。
学校の先生も大学の教育課程で教えてくれない
イジメの解決法について困っているのです。

だからと言って先生の力は
まったくいらないのかというと、
そうではありません。
イジメを解決するためには、
担任の先生の力は必要です。

ですが、まずは親のあなた自身が、
解決法を知らなければ、
あなたのお子さんのイジメは、
絶対に解決はしないのです。

なぜなら学校の先生も解決法が分からないからです。

ですから、あなたが本当にわが子の
イジメを解決したいのなら、
学校の先生に解決案を求めるのではなく、
あなた自身が行動し、
イジメを解決していかなくてはいけないのです。

イジメを解決できるのは、
先生ではなく親のあなただけです！


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