通信教育は、テキストなどの教材を用いての自宅学習、ラジオやテレビなどでの授業、またスクーリングによる対面授業など、色々なやり方があります。また、2000年代になってからは、インターネットを活用し、動画配信にて講義を視聴させたり、各種プログラムを演習させたりというe-ラーニングによる通信教育をおこなう大学がでてきました。しかし、いずれにしても学ぶ側の強い意志が不可欠なことには変わりありません。
通信教育
通信教育の強みは、なんといっても自分のペースでできること。毎日、あるいは何曜日の何時から何時まで学校に行って勉強と、スケジュールに縛られるのではなく、空いている時間に勉強を行い、自分の空いている時間に課題を提出することができます。また、明確な期限はきめられていないことがおおいため、必要最低限のことを理解できれば、速く修了することも可能です。
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これまでの通信教育は、日常的な勉強は自宅で行うけれども、テストを受けるために学校に足を運ばなければならなく、遠方に通う生徒にはデメリットもありました。最近の通信教育課程では、インターネットに接続されたパソコンがあれば、授業を受け、課題を提出し、質問をし、テストを受けるといった、単位取得に必要な全ての過程を自宅で済ませることも可能です。
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明治時代にはいくつかの学校で講義録と呼ばれるものが刊行されており、これが日本における通信教育のはじまりではないかといわれています。しかし、それはあくまで講義の内容が書かれた本を読むことで物事について造詣を深めるのみでした。現在のような通信教育は、1946年3月に学校教育法で定められたもので、1948年にはいくつかの大学で、現在のような通信教育課程が始まりました。
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通信教育といえども、当然自宅で送られてきた教材を使って勉強し、課題を郵便やファックスで送るといったことのみではありません。スクーリングによる単位が必修なところがあり、通学課程の生徒が休みの間に学校で教師と対面授業を行うこともあります。それにより、同じ目標を目指している仲間と会うことができ、いい刺激をうけることができます。
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